Vivre le multilinguisme
Auteur(s) Bergès-Bounes, Marika (Auteur); Calmettes, Sandrine (Auteur); Ferron, Catherine (Auteur); Rey, Christian; Forget, Jean-Marie (Auteur)
Titre(s) Vivre le multilinguisme : difficulté ou richesse pour l'enfant ? / sous la direction de Marika Bergès-Bounes, Jean-Marie Forget ; avec Sandrine Calmettes, Catherine Ferron et Christian Rey.
Editeur(s) Toulouse : Erès, 2015.
Collection(s) (Psychanalyse et clinique / J. Bergès, ISSN 1289-8155).
Résumé Les enfants sont aujourd'hui souvent confrontés à plusieurs langues dans leur univers quotidien. Ce multilinguisme peut être une richesse mais il peut aussi entraîner des difficultés singulières. A partir d'une large gamme d'exemples cliniques et pédagogiques, le livre offre des instruments de compréhension des situations familiales et des blocages que le multilinguisme peut générer chez l'enfant.
Sujet(s) Multilinguisme
Enfants : Psychologie
Indice(s) 155.4
Titre(s) Vivre le multilinguisme : difficulté ou richesse pour l'enfant ? / sous la direction de Marika Bergès-Bounes, Jean-Marie Forget ; avec Sandrine Calmettes, Catherine Ferron et Christian Rey.
Editeur(s) Toulouse : Erès, 2015.
Collection(s) (Psychanalyse et clinique / J. Bergès, ISSN 1289-8155).
Résumé Les enfants sont aujourd'hui souvent confrontés à plusieurs langues dans leur univers quotidien. Ce multilinguisme peut être une richesse mais il peut aussi entraîner des difficultés singulières. A partir d'une large gamme d'exemples cliniques et pédagogiques, le livre offre des instruments de compréhension des situations familiales et des blocages que le multilinguisme peut générer chez l'enfant.
Sujet(s) Multilinguisme
Enfants : Psychologie
Indice(s) 155.4
Exemplaires
Titre | Cote | Section | Rayon | Disponibilité | Date de retour |
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Vivre le multilinguisme | 155.4 VIV | Adulte | Sciences et techniques adultes | Icône pour la situation En rayon |